Al echarles un vistazo a estos cuentos me di cuenta de muchas cosas, yo siento que son reflexiones sobre la vida, sobre cosas que nos pasan, a mí me gusto el cuento de animarse a volar por que muchas veces por miedo no logramos nuestras metas u objetivos, o le hacemos caso a las cosas que nos dicen las demás personas. En cada cuento se narra una situación particular, se abordan temas como la imposición de barreras, el conformismo, mediocridad, miedo, envidia, mentiras, etc. Los mensajes de los cuentos son realmente hermosos y fácil de comprender.

Cada uno de estos cuentos te hace reflexionar como persona en los actos que hacemos día con día, debemos de darnos cuenta que estamos siendo mediocres en lo que Dios está esperando de nosotros. No nos damos cuenta del verdadero significado de la vida ni de lo mucho que podemos lograr solo porque tienes vida.

El libro me fascino de principio a fin, los cuentos son muy claros y precisos. El autor dio a entender los mensajes muy concretos.

Después de leer el libro con los 26 cuentos, me quedé pensando mucho en que hay libros que llegan a ti cuando los necesitas. Ya que cada uno tiene el significado que le des y también depende del momento o situación que estés pasando

ÉTICA HACKER 

La ética hacker es el conjunto de valores que emergen de las primeras comunidades cooperativas de programadores, que se materializa luego en las primeras expresiones comunitarias en Internet y las comunidades de desarrolladores de software libre y que podríamos resumir en tres puntos:

1. La afirmación de una nueva ética del trabajo a partir del conocimiento como motor y móvil principal de la actividad productiva y la vida en comunidad más allá de su remuneración monetaria.
2. La afirmación de la unidad y autonomía de la propia vida a partir de la no aceptación de la separación entre tiempo de vida y tiempo de trabajo en la producción social de conocimiento (lo que a su vez, al ser la comunidad real el sujeto de esa producción, implica vindicación y práctica del pluriespecialismo).
3. La libertad como valor fundamental, materialización de esa autonomía personal y comunitaria. Frente a las instituciones existentes: el hacker no reclama que las cosas «se hagan», las hace él mismo y si reclama algo es que sean retiradas las trabas de cualquier tipo (monopolios, propiedad intelectual, etc.) que le impiden construir las herramientas del cambio por si mismo en y con su comunidad.

Es una herramienta de aprendizaje on-line basada en la investigación.	La WebQues es una herramienta que nos ayuda a saber más de un tema determinado a través de proyectos de investigación y un proceso para llegar a un objetivo.
Trata de hacer algo con la información	Es una forma de ordenar la información que tenemos y darle un uso adecuado para quien lo necesita.
La WebQues fue diseñada para conducirse a través de un dilema, proporcionando en lo posible procesos de formación eficaces integrados en una actividad para el alumno.	En una WebQues se plantean pregunta y se busca información para resolverlas proporcionando al alumno trabajo e interés sobre un tema.
A los alumnos se les puede motivar muy eficazmente cuando se les propone la formulación de hipótesis o resolución de problemas de la vida real. Se enfrentan a una tarea auténtica, no a algo que solamente tiene lugar en los libros.	A los alumnos les motiva cuando la WebQues busca resolver preguntas que a ellos les interesa en la vida real
Estamos en la era de las Nuevas Tecnologías, y de que podemos y hemos de sacar provecho de lo que ellas nos ofrecen para, de una manera altamente productiva desde el punto de vista pedagógico provocar un aprendizaje significativo, tanto lógico como psicológico y funcional

Cuando Kif y Kof encontraron queso nuevo se alegraron pero cuando al paso del tiempo se les termino el queso se frustraron mucho y ya no querían seguir buscando sino quedarse donde estaba. Hasta que Kof decide ir en busca de más queso.

·         Les daba miedo enfrentarse al laberinto de nuevo y esforzarse en buscar más queso. ·         Querían que el queso llegara por si solo sin buscarlo ·         No les gustaba el cambio, se habían conformado con lo que tenían.

Que aunque nos resistamos al cambio, siempre hay que buscar innovar porque todo cambia nos damos cuenta de que si podemos buscar y alcanzar nuevas cosas y ser más productivos.

La innovación es irresistible en estos tiempos tanto en lo personal, espiritual y en lo laboral tenemos que buscar lo nuevo y mejor para no ser conformistas y conocer más sobre lo que está saliendo nuevo.

¿De qué manera se aplica este libro  al entorno educativo, laboral, social, familiar, político etc.? En lo educativo, aprender a manejar más la tecnología y los recursos que tenemos a la mano, en lo familiar buscar lo nuevo y práctico para el hogar y en lo social-laboral siempre estar informado de lo nuevo que salga.

El caballero de la armadura oxidada se disgustaba mucho con su esposa y se puso la armadura tanto que ya no se la pudo quitar. No se aceptaba así mismo tal y como era pero no se daba cuenta.

Su mayor preocupación era quitarse la armadura, después surgieron más como: encontrar al herrero para que le ayudara a zafarse de la armadura, encontrar a merlín, luego los castillos y como Salir de ellos.

Comprendió que nunca se había escuchado así mismo y por eso no se comprendía y no se aceptaba como era sino que buscaba agradar a los demás, después se dio cuenta que no se amaba así mismo y tampoco podría amas a las demás personas que lo rodeaban, y por último se despojó de lo que sabía y decidió conocer más.

Que los más importante es amar a Dios, a ti y a los demás para poder comprender las situaciones diarias de la vida y poder superar día a día los conflictos que se nos presentan, aprender a escucharse uno mismo y pensar antes de actual

¿De qué manera se aplica este libro  al entorno educativo, laboral, social, familiar, político etc.   (Cualquier otro que usted piense)? Para hacer conciencia de lo que estamos haciendo y en qué lugar de todo nos ponemos a nosotros mismos.

Análisis del vídeo: Adicción la otra cara de los videojuegos.

¿Qué finalidad tiene?

La finalidad de este vídeo es informar a las personas las consecuencias que pueden acarrear estos videojuegos si se emplea mucho tiempo en ellos, la pérdida de tiempo que esto conlleva y también que son muchas las personas que cada vez se encuentran en este círculo, aunque también que son una fuente de entretenimiento y para el desarrollo de habilidades.

¿Son beneficiosos o son perjudiciales?

Yo creo viéndolo desde mi punto de vista y la información del vídeo son buenos fuentes de entretenimiento y diversión pero siempre y cuando sabiéndolos usar y controlar, son perjudiciales en la cuestión en que las personas no quieren hacer otra cosa que estar jugando y vivir una vida ficticia, el daño que causa en poder concentrarte en otras cosas como leer una información necesaria como: libros, periódicos etc.

¿Cómo influyen los juegos en los niños, jóvenes, adolescentes y hasta adultos?

Los videojuegos influyen de buena manera aprendiendo a usarlos como entretenimiento u otra forma de aprendizaje y desarrollo de habilidades mentales pero el tiempo necesario, y también de una manera perjudicial ya que te envicia, aún más si pasas un nivel y otro y otro y así te va enganchando hasta que ya no puedes parar.

¿El uso de los videojuegos pueden ser determinantes en el buen desempeño de las nuevas tecnologías?

Definitivamente si son un determinante los videojuegos para la creación y evolución de nuevas tecnologías ya que todo se va innovando y las personas siempre buscamos lo nuevo y más si se trata de entretenimiento, también en el ámbito educativo, canalizar el interés de los videojuegos para enseñar.

En conclusión los videojuegos influyen mucho en la vida cotidiana de las personas, sobre todo en la nueva era de las tecnologías ya sea para bien o para mal. Algo tenemos que tener en mente, que las consecuencias que tu recibas con el uso de los videojuegos se va a derivar del uso que les des  y el tiempo que le inviertas.